- Навигатор сайта
- Сведения об образовательной организации
- Аттестация педагогических работников
- Новости
- Организация учебно-воспитательного процесса
- Достижения
- Программа развития
- Воспитательная работа
- Информационная безопасность
- Наш профсоюз
- Специальная оценка условий труда
- Инновации
- Олимпиады
- Конференции, конкурсы, викторины
- Молодёжный клуб РГО
- Информационно-методический банк
- Созвездие талантов «Малой академии»
- Звездный Олимп Краснодара
- МЫ ВМЕСТЕ!
- О НАС
- Форма контактов
- Вакансии
- Добровольные пожертвования
- Статистика посещений
Педагог «Малой академии» принял участие во Всероссийской конференции «Психология творчества и одаренности»
Опубликовано Виктория Ковалевская в чт, 18.11.2021
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности», проводимая при поддержке ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования», Московского регионального отделения Российского психологического общества, ФГБОУ ВО МГУ им. М.В. Ломоносова и других ведущих вузов г. Москва, прошла в онлайн-формате с 15 по 17 ноября.
Основными направлениями работы Конференции стали:
- теоретико-методологические проблемы психологии творчества и одаренности;
- пути развития творчества и одаренности как проблемы образования;
- творчество и одаренность в инновационной деятельности.
Среди докладчиков на Конференции были такие выдающиеся деятели отечественной психологии, как
- Юрий Петрович Зинченко, директор Психологического института РАО, декан психологического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, президент Российского психологического общества, доктор психологических наук, профессор, академик РАО;
- Диана Борисовна Богоявленская, руководитель Центра междисциплинарных исследований творчества и одаренности Психологического института РАО, профессор кафедры психологической антропологии Института детства Московского педагогического государственного университета, доктор психологических наук, профессор;
- Марина Александрона Холодная, главный научный сотрудник Института психологии РАН, д. психол.н., профессор;
- Алексей Сергеевич Обухов, ведущий эксперт Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Института образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», кандидат психологических наук, доцент.
Педагог «Малой академии», Виктория Михайловна Ковалевская, выступила с докладом на тему: «Модель исследовательской компетентности школьников как фактор развития одаренности» в секции «Исследовательская деятельность как путь развития творчества и одаренности».
В своей работе Виктория Михайловна представила результаты длительного исследования особенностей интеллектуальных способностей, креативности и исследовательской позиции школьников, на основании которого были выстроены модели исследовательской компетентности разных групп учащихся, а также обосновала взаимосвязь исследовательской компетентности школьников и одаренности.
Желаем дальнейших научных открытий и не останавливаться на достигнутых результатах!
Алексей Александрович Оробец,
директор МУ ДО «Малая академия»
Вложение | Размер |
---|---|
Ковалевская В.М._Модель исследовательской компетентности как фактор развития одаренности_презентация | 1.1 МБ |